課程教學支持團體聚會第一組討論(2009/7/8)
shuyinnapcu 2009.0713
課程名稱:【婚禮之美─新娘秘書初級造型全修班】
授課教師:周霖
行政人員:黃永靖
學校:新竹婦女社大
課程概要說明:
專業技術融入行銷課程,還有文化面的融入,如新移民、部落文化、花藝,最終可能可以結合社區面來發展,另一部份可能會朝協助弱勢就業。在自己的課程中,曾經遇到學員表達自己希望可以透過課程的學習去幫助弱勢族群的新娘,自己也願意支援這樣子的學員。
回應與討論
參與這次實驗課程的老師是可以從本次實驗歷程中成長,進行課程的嘗試。
關於新移民、部落文化的融入部分,其實可以從服務對象的不同族群中去發展探討認識不同族群。課程的嘗試或許也可以從探討「婚禮」、「婚姻」。
課程為何必須發展出公共性,也是來自於接受政府補助而必須有所不同,而社區的連結部分如何與慈善團體不同。
建議參考影片「尋情歷險記」,從此可以進入婚姻的深入探討。
課程名稱:【實用養生推拿】
授課教師:陳奕宏
行政人員:黃永靖
學校:新竹婦女社大
課程概要說明:
課程融入學術性,一開始課程安排推拿起源的認識、推拿如何排除於正式醫學外、推拿禁忌、解剖學,從解剖學中討論疾病,例如中風的認識。從課程中培養慈悲心,培養自信心、引導進行社區服務,老師認為這是一種公共性的展現。
回應與討論
身體觀也是一種世界觀,如果課程中要注入文化元素,可以討論世界觀。
學員迴響