文／陳美幸

那天在清大;聽了一場二重奏。社區大學與通識教育研討會 記實 6月22日那天，一場「通識教育與社區大學研討會」在清華大學的教育館裡上演，主辦單位攬集了國內教育界菁英，有來自清華大學通識中心、中華民國通識教育 學會與社區大學多位學者代表，分別從不同領域、角度勾勒出「通識教育」與「社區大學」的立意與現狀。

這次研討會，新、舊教育部長都在與會的名單裡，足以說明會議的意義非凡，也彰顯了社區大學與通識教育備受重視的程度。通識教育在大學裡推廣近20，而社區 大學設立至今才4年。兩者間的微妙關係與差異，以及舉行這次研討會的精神，在前一期（25期）的社論中，青草湖暨香山社區大學副主任/沈宗瑞老師，已有詳 盡說明。現在，單純就當天豐富的論述與精彩的討論做補強整理。清華大學通識教育中心主任/謝小芩，為這次大會主持開幕儀式，並邀請清華大學校長/徐遐生、 通識教育學會副理事長、世新大學校長/牟宗燦、社區大全國促進會理事長/顧忠華等嘉賓共同致詞。

上午，大會安排了兩場演講：第一場「主題演講- 教育理念」由牟宗燦校長主持，邀請的演講者有台大歷史系教授/黃俊傑，講題是「社區大學教育與通識教育的融合：理念與策略」；內容針對兩者間有其不可分割 性與互相滲透性加以剖析、並提出了四項論述： 1、現階段社區大學運動的成就及有 待突破之瓶頸。 2、分析社大必須加強通識教育的理 由。 3、深入分析社區大學。 4、古今交流與師生互動是社大實施通識教育得策略。這場的另一位演講者為社大全促會常務監事/黃武雄，黃老師以「獨立思考」與「主體經驗」字字珠璣來比較 通識教育與社區大學的理念。更圖解說明：套裝知識與經驗知識分別在理想教育、一般教育、通識教育、社區大學四種不同學習過程中扮演的比重。再來，由顧忠華 理事長擔任第二場「專題演講--教育實踐」的主持工作。二位演講者分別是：中央大學哲學系所/朱建民教授與清華大學通識中心/沈宗瑞副教授。前者，為大會 帶來「大學通識教育的回顧與前瞻」由通識教育的興起、發展與未來理想，娓娓道出通識教育的整個發展脈絡。後者，列舉了「社區大學中通識教育的實踐」透過現 實環境的制約，審視社區大學裡通識教育的實際發展與可能方向，更進一步申論通識教育的未來。