社大，又鄉土又青春－社會創新的實力領航者！
文/張琬珮
在大多數人生命的組成中，文化生活與經濟生產佔了絕大部分；但長久以來，經濟發展與鄉土、文化、環境、心靈學習的各種衝突，似乎日益嚴重，不得其解。而社區，正是迎面遭受這些衝擊的第一線，老齡化、貧窮、食安問題、環境汙染、氣候變遷等挑戰，使我們的生活越來越破碎、辛苦。社區大學作為社區協力與成人學習的中心，我們有責任和使命，來探索，甚至解決這些問題。
但是，要解決這些龐然巨獸般的問題談何容易呢！「社會創新」也許會是一項可以扼住怪獸要害的利器。
什麼是「社會創新」？在Phills Jr. 等人所合著的《Rediscovering Social Innovation》這樣解釋──「一個解決社會問題的新方案，它比現有的解決方法更有效果、效率及永續性。這個方案不僅為個人利益，而是為了整體社會創造價值」。
社會創新包含了兩項重點：這個新方法必須「具備社會關懷意識」，並得以在「經濟面上永續營運」──這也切中了我們這場論壇的兩項主題：「生活文創」與「地方經濟」。
在這場論壇中，我們看到台灣由北至南各區域，以及地方組織(社大)和平台組織(全促會)，對於「生活文創」的思考和實踐：
板橋社大針對郊村三貂嶺進行文史盤點，並將藝術導入閒置舊空間，重新創造生活與藝術文化的相遇。
雲林山線社大以「前市後村」概念，捲動地方產學能量經營市集，讓年輕的文創設計師，與街區和農業碰撞出新火花。
屏南社大在恆春半島推廣「恆春民謠」，如今不論是小小孩兒或老人家，都能隨興彈奏月琴，隨口作詞唱曲，「民謠」這股半島心脈重新流淌在屏南子弟的記憶裡。
無論是屏南社大江校長融合猜謎、唱詞與現唱的精彩講說，傳遞出半島上民謠競演的熱鬧氛圍；或是板橋社大和雲林山線社大豐富的影片、照片資料，都可看出社區大學在台灣各地耕耘之深、用心之至，令人感動。
不過，具有問題意識，能與生活連結的文化盤點、創新設計僅是「社會創新」的第一步。論壇與談人台大社會系陳東升教授提到：「在地方經濟的經營上，有三個層次：支持在地經濟、參與在地經濟，最後是創造在地經濟。我們要自我檢視一下，屬於哪一種情況。」社大透由在地的文史梳理，萃取出地方核心精神與元素，進一步設計出具有地方特色的產品後，下一步，該如何吸引更多資源的挹注，使創意成為長期經營的產業呢？
社區大學全國促進會(全促會)在這場論壇裡，提出一項資源凝聚的創新做法，打造一個以社區型提案為主的「社區大學群眾募資平台」。在此平台網站上，布告各社大、社區的精采提案，開放廣大網友、公民以金錢實際贊助好構想！群眾募資平台就像國家的基礎建設，讓所有的願想有基礎、有可能，使貨暢財通，百工與各種事業可以蓬勃開展。
「我鼓勵我的學生們做他們想做的事，而且不是倚靠政府補助，要可以自己募集資源，自力更生！群眾募資就是現在廣受年輕人採用的資源募集方式。」陳東升教授肯定群眾募資方法，並且鼓勵社大應從已站穩腳步的文史考察更進一步，思考如何不依賴政府經費補助，逐步達到經費自主，並結合社會企業的思潮與做法，讓社大累積的深厚地方知識與能量，其效果得以發揮得更廣闊！
另一位與談人新北市社區營造中心主任吳盈慧也提到類似觀念，並說明社會發展重心已由農業時代、工業時代、資訊時代，現在逐步跨入以「社會創新」為主的階段。每一個發展階段，皆有其不同的生活情境、社會條件與需求期待。然而，我們在想「文創」時，經常把農業時代的生活想像、工業時代的經濟發展，資訊時代的議題倡議等，全部渾在一塊兒想，以至於抓不清目的與方向。
縱視社大經驗與論壇議題，除在地方議題之盤點，社大亦須掌握整體社會在社會創新、文創產業之脈動與走向。社大在地方之紮根經營與生活文創已有相當成果，而社會企業、青年創業則是社會新風潮。如何促成兩造的實質合作，使新創不讓社區感到突兀侵犯，而積累不使青年感到包袱沉重，將社大的在地累積與社企新創的議題包裝、傳播長才結合，是社區大學在推動下一階段「生活文創與在地經濟」時應當更深入思考的。
如雲林山線社大所倡議和實踐的，讓社區大學成為青年返鄉紮根連結者和補給站，協助青年融入地方社群，也向社區介紹青年的文化創意。
而從社區和生活裡揉出的行動構想，若能有文創人才協助議題包裝、視覺呈現，善用群眾募資平台作市場測試與廣告宣傳，不僅能得到實質的經費贊助，也能收成豐富的社會效益！
最後，我們應如吳盈慧主任所言：「鬆綁框架！」。無論在生活文創的發想，或商業模式、營運模式的創發上，都應該不間斷、不設限的勇於創新和實驗，關注社會動態及需求，並善用「群眾募資」作為尋求實驗基金和公民支持的基地。
如此，方能在快速變動的現代社會裡，持續創造生活文化與社會需求接軌的材料，也為地方的文創人才找到持續發揮的舞台，使深厚的在地文化，真正成為得以永續經營的生活文創在地產業。
如此，滿載芬芳鄉土與青春氣息的社區大學，將成為社會創新的浪潮裡，最具實力的出色領航者！