2015社區大學「課程觀」發展研討會
經過社大發展第16年「轉大人」之後，下一個階段的社大深化以「課程的優質化」最為關鍵。社大能否落實公共關懷、在地參與的精神於常態性的課程之中，成功地建構社大教師的理念認同，透過教師的社群增能、自我創發，在每個課程中呈現生動鮮明的社大特色，是未來最需要集中資源與心力面對的挑戰。
2014年，我們規劃了「社大課程發展研討會」，透過辦學歷程的回顧，實踐的檢證以及理論的對話，鼓勵社大看得更清楚自身課程發展的動力、特性以及侷限。此為「社大課程觀」的初步探索。有意識地與既有規劃、理論架構、社會責任保持距離，由歷年的課程發展軌跡進行反省，就發展結果說話，社大的課程觀以脈絡化的敘事，自我解釋各校的課程特色、課程結構、課程調整是在什麼樣的內外動因下形成？目前形成樣態的意義詮釋？以及，未來最重要的課程發展挑戰又如何解決？
2015年，期待透過時間縱深的實踐檢視，對於社大的課程發展特色與動力做更貼近實務的分析，使社大之間有更深的交流，繼續探索社大的課程觀，系統性的、詳盡地深化社大的課程觀論述。
指導單位：教育部
主辦單位：社團法人社區大學全國促進會
協辦單位：臺北市北投社區大學
會議時間：2015年12月12日（星期六）
會議地點：臺北市北投社區大學
聯絡人：全促會 台南辦公室 吳佩娟 06-2752150
議程：
|
時間 |
內容 |
地點 |
|
09:15-09:45 |
報到 |
|
|
09:45-10:00 |
【開幕式】 主席致詞：謝國清/社大全促會理事長/北投社大校長 |
|
|
10:00-12:00 |
【論壇】如何建構課程觀？ 一、學習解放的課程觀 李易昆/新北市蘆荻社大主任 二、接地氣的課程觀 劉逸姿/高雄縣旗美社區大學課程委員會召集人 三、朝向知識重建的課程觀 張素真/新北市永和社大主秘 四、由課程觀看社大的在地知識建構與教育實踐成果 陳君山/聯合大學資訊與社會研究所助理教授 五、在實踐脈絡中檢視課程觀 張建隆/前淡水社大主任、社區大學全國促進會監事 （每人20分鐘） |
|
|
12:00-13:00 |
午餐交流 |
|
|
13:00-14:00 |
【走讀北投社大的校園經營】謝國清/北投社區大學校長 |
|
|
14:00-16:00 |
課程觀論文發表與評論 【分組論壇一】發展課程觀與建構學校知識實踐社群的方法論 1. 屏東縣屏北社區大學 2. 在城市生活中學習與行動 張金玉/高雄第一社區大學主任 3. 新北市新莊社區大學 4. 以講師共學社群發展融入式課程之行動研究 徐敏雄/諮商輔導與人力資源所副教授 【分組論壇二】由在地經營反映課程觀 1.社大三部曲：學習、增能、轉化 黃致遠/宜蘭縣羅東社區大學主任秘書 2. 三部曲:連結、磨合、平台 陳若嵐/南投縣社區大學埔里分校秘書 3. 文化治理在地永續 葉培昱/屏南社區大學主任秘書 【分組論壇三】由學程發展與教師經營看學校課程觀的形塑 1.如變形蟲般的北投學學程 謝國清/臺北市北投社區大學校長 2. 好老師、好組織、好學校 李世英/新竹市科學城社區大學校長 3. 林朝成/台南社區大學校長 4.從生活知識、經驗轉化、地方知識建構到課程認證 張德永/師範大學社會教育學系教授兼系所主任 每人16~20分鐘 |
|
|
16:00-16:30 |
喝茶時間 |
|
|
16:30-17:30 |
【綜合座談】 主持人：楊志彬/社區大學全國促進會秘書長 |