2019年社區大學學術研討會
《社會重建與在地實踐——社大教與學的視野與方法》
主題論壇1 一所培力實踐社群的公民學校

　　社大運動二十年，於推動新型態的成人學習、促進公民社會的發展小有成績。攸關台灣社會的重建、社會生態基盤的省視、社會力的活化、環境的守護、公民文化的倡導、農村再生的營造、地方知識的生產、河川流域的行動學習等等社會關鍵性的課題，社大亦有參與實踐的歷程和轉化學習成效，塑造社大的風格與定位。
　　然二十年來，受困於結構性的因素，社大在面對自身的生存發展時，順應己身之條件，提出種種應變之道。久之，也走出各自的經營策略和教與學的作法，累積成慣行的模式。慣行模式，優劣互見，但可存在至今，必定有其利基，這種型態暫且稱之為第一代的社大，社大1.0。
　　2020年，邁向社大2.0，我們需盤點社大的實績，分析其社會支持的基礎，透視第一代社大的結構性困境，形塑社大2.0的理念、作法和經營之道，以開創新局。
　　本論壇以「培力一所實踐社群的公民學校」為題，首先反思社大在面對台灣社會對社大期待時所因應的作法，慣行策略的侷限和制度化的惰性和危機。在此脈絡下，提出一種可行的模式，提供思考未來社大的新型態發展。
　　在經營管理學上，「實踐社群」是通過一特殊活動或興趣，分享專業技術和激情而聚在一起的群體。在此，借用這個名詞，是指在公民社會的實踐場域，透過學習的行動，分享經驗知識和關懷而聚在一起的群體，其目的在促成公民行動、生產社群知識和美好生活的共享。社大做為酵媒，「培力」的方式或可透過教與學各種互動學習方式，開發並經營關懷的議題，以促成各種知識背景的學員互相分享、共同行動，推進議題的深度和跨領域的連結，以創新行動學習的規劃。
　　以此視野，本論壇邀請社大重新思考辦學的價值，推動社大公民實踐社群的內、外部策略、社大能夠提供的支持系統以及未來推動上所可能遭遇的結構問題和解決之道。此外，本論壇將提供地方知識學經營策略的文件，會後亦將生產論述文件，以作為參照模式和創發的省思。

【論壇資訊】
§ 時間：2019年12月26日（四）10:30-12:30
§ 地點：國立宜蘭大學 行政大樓萬斌廳（宜蘭縣宜蘭市神農路一段1號）
§ 召集人：台南市社區大學 林朝成校長
§ 引與談人名單：
• 主持人：台南市社區大學 林朝成校長
• 引言人：台南市社區大學 林朝成校長
• 引言人：國立聯合大學資訊與社會研究所 陳君山助理教授
• 引言人：台南市社區大學 林冠州主任
• 與談人：國立臺灣歷史博物館 林崇熙館長
• 與談人：國立臺灣大學社會學系 陳東升教授
• 與談人：大同大學通識教育中心 陳淑敏教授

【議程】