統整課程目的
攝影課程發展之目標與目的，如果僅是教導學員去學習拍攝出美麗的照片，滿足於視覺想望或影像紀錄需求，攝影課程則必然淪為一種侷限學習。
課程、社區與社團，雖分屬不同文化實體，仍可望合而為一，建構成為脈絡相通的文化體系；基於此興學理念，由黃朝陽老師教授的攝影班級與學員進行了統整課程發展計畫：【潛在課程的開發：攝影從課程到社區、社團】，致力於實踐「攝影的文化使命」、「攝影的公民責任」之核心價值，執行上則分成三個進程：「課程到課程」、「課程到社區」、「課程到社團」。
是以，100年迄今，從學習攝影美學之基礎攝影課程擴及於人文攝影課程，課程展開了環境保護、社區人文、農村農業、觀光消費及其他公民議題之地方學與生活圈的知識學習；進而，以攝影為媒介、相機為工具，參與社區公共事務，義務協助於不同村里之文化活動、社區記事等影像紀錄；此外，將不同班級組織而成攝影社團，以社團之力更擴大於社會服務範圍，從協助弱勢團體與公務機關攝影活動、校園攝影美學扎根、低收戶學子攝影技能培力計畫等。
攝影從課程延伸於社區、社團，進程中除了有助於學員的攝影技術經驗養成、提高續修率，以及產生高效益的課程行銷效果之外，也因為多元性的公民參與而帶動了學員之正向態度及積極行動，擴大了公民教育推廣、發展出潛在課程、提升了公民的社會參與度。
關於這門統整課程
數位相機之多功能化與操作便利性滿足了生活與旅遊、商業的影像紀錄需求，促使攝影人口激增及帶動了攝影學習風氣；不過，多數攝影班課程仍偏重於攝影技術養成(視覺美感追求)，忽略了攝影生產於文化、政治、社會等公共領域的訊息承載力與傳播影響力(例如：水面上飄滿廢棄物的照片可以引發出水資源保護的意識覺醒)。
承上述言，攝影課程除了身肩於推廣攝影美學、人才培育、創作生產之固有「攝影的文化使命」之外，對於文化、政治、社會等公共議題亦責無旁貸，「攝影的公民責任」於是重要，須任重道遠。
嘉義市社區大學攝影班於100春開班之時，黃朝陽老師即規劃了攝影美學、通識美學、地方學、社會服務、環境反思之課程同修計畫，以此做為教學方針，規劃了「從課程到課程」、「從課程到社區」、「從課程到社團」三個發展方向，逐步實踐。
一、「從課程到課程」：
規劃系統式學程(基礎攝影Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)，100春從基礎攝影Ⅰ課程開始，以啟發思考與鼓勵創作為教學方法，倡導於「攝影是媒介，相機是工具，生活中以此來親近土地，豐富人文，記錄社會」的教學理念，鼓勵學員以進階方式學習攝影的知識與技巧，課程並與陶藝、烙畫、電影、雕刻等藝術領域進行美學交流(講座或課程觀摩)；此進程開課數共計45班次，選課學員1202人次。
進程中，於103春季開辦人文攝影學程(人文攝影與城鎮旅跡、人文攝影與環境反思)，將攝影課程從美學學習延伸擴大於人文、環境、觀光、歷史等公共議題給予關注，每學期設定不同研修主題，深化地方認同與人文地理學知識，例如：觀光消費之外的雲嘉南鹽田文化、聖誕禮物的製造、女性與窗、公園的人文凝視、食在安全等主題單元；此進程開課數共計12班次，選課學員237人次。
「從課程到課程」之計畫目標及優點有二，相同學程之學習，學員因修畢了低階課程(基礎攝影Ⅰ)而往上進入中高階段學習(基礎攝影Ⅱ、Ⅲ)，延長了對單一課程的學習時間；其二，因無法配合進階學習時間或攝影需求轉向或其他原因欲中斷攝影學習者，不同攝影學程(人文攝影與城鎮旅跡、人文攝影與環境反思)提供了較多元的課程選擇，有利於攝影課程的整體發展。
二、「從課程到社區」：
於行動實踐上，知識理論學習之外，技術學習之外拍場景多數選擇於生活場域中的人文地景與歷史景觀，藉以親近地方歷史與文化資產，諸如城隍廟、嘉義公園、史蹟館、東市場、鐵道藝術村、植物園、北門驛、舊嘉監等；布袋漁港、蒜頭糖廠、洲南鹽場等；圓林仔社區、無米樂社區、陶板村社區、頂菜園社區等；其他外地縣市地區，如湖口老街、鹽水老街、小南海、林初埤等地。
透過課程活動進行，攝影與社區營造、歷史遺跡、城鎮景觀進行文化互訪，吸收人文與歷史薈萃，於擴展攝影視野中添增文化內涵及在地認同。
另一發展機會，課程(基礎攝影、人文攝影)參與了政府機關、社區、協會之外部計畫合作案，過程其實也在進行課程推廣，是最具效益的課程宣傳方式之一。
三、「從課程到社團」：
為了使不同班級發揮經營合作效益，及以群體力量擴大攝影對於社會服務的範圍與內容，於102年一月籌組了「嘉義市社區大學澀影·攝癮學會」。
學會成立的宗旨與發展目標，在於會員之間(攝影班之在學學員與已中斷學習學員)透過學會平台而群聚，相互學習而能增進攝影的知識與技術，與進行會員之間及其眷屬之間的情感聯繫，並支援社大和社區之攝影服務需求，以此落實攝影的文化使命、攝影的公民責任之理念願景。
1. 澀影．攝癮春秋攝影展(6月、12月舉辦一場)，以學員之攝影課程學習成果展現及邀請其他攝影者參展促進美學交流為目的，是每場超過七十人、百餘幅作品聯展的大型攝影活動，免費開放一般民眾參與，100年春季迄今，已舉辦13場次，累積吸引超過一萬餘人次參觀。
2. 藏著故事的相片攝影發表會(6月、12月舉辦三～四場)，以學員為主及邀請其他攝影者之攝影經驗分享為目的而舉辦的大型攝影發表會，免費開放一般民眾參與，每場次皆吸引百餘人次來聆聽發表，102年6月迄今，已舉辦24場次、51位攝影者參與攝影經驗分享，累積吸引超過四千餘人次參與活動。
3. 攝影的人文思路文化講座(上、下年度各舉辦三～四場)，以免費開放一般民眾參與攝影文化、生活美學與人文藝術及推廣終身教育為活動目的，課程邀請不同文化領域之專家、老師主講，講題廣泛，包含雕塑、花藝、哲學、文學、攝影、工藝、生態、電影、社造、民俗技藝等相關領域，103年春迄今，活動總計達26場次，參與文化講座之民眾超過三千人次。