2013「瘋閱讀」徵文活動得獎公告
得獎名單
獎項 |
姓名 |
議題類型 |
書名 |
文章名 |
特優 |
劉穎芝 |
人權 |
事發的19分鐘 |
之前之後 |
優等 |
陳佩詩 |
農業 |
這一生,至少當一次傻瓜─木村阿公的奇蹟蘋果 |
栲樹與蘋果園~見樹又見林的格局 |
佳作 |
陳碧月 |
人權 |
我願意為妳朗讀 |
我願意為妳朗讀 |
佳作 |
郭伊婷 |
人權 |
我們最幸福:北韓人民的真實生活 |
我們最幸福 |
佳作 |
李佳音 |
熟齡生活 |
晚年的美學 |
倒吃甘蔗的人生 |
奬勵辦法
特優一名(獎金10,000元)
優等一名(獎金6,000元)
佳作三名(獎金各3,000元)
獎項 |
評審意見 |
特優 |
這次評審過程,我讀到幾乎每一篇文章都立意極佳,投稿者大都表現出對公共議題的關注,並能反思自身經驗、提出自身觀點,令我很佩服。可惜有一些篇章忽略了對書的評介,完全在抒發自身經驗或感想;有些人則對於如何在有限篇幅內評介一本書,顯得陌生、不上手,於是有的使用條列式整理稍嫌呆板,有些則無法將書的內容精要介紹,以致讀完仍無法確知評介之書到底寫了什麼,這是比較可惜的。
本次獲選特優的〈之前之後〉,是這次評審過程中讓人眼睛一亮的文章。作者閱讀、評介的是小說《事發的19分鐘》,不僅能掌握、介紹出本書特色,從不同角色切入看同一事件(校園槍殺)的前因後果,提出引人爭議的道德議題,例如:誰是好人、壞人?體制對個人的影響、人如何選擇、誰應負起責任…等極為重要且複雜的課題。
這篇書評穿插在書介、個人反思、延伸到實際的社會事件之間,條理清晰、層層深入,從校園霸凌到廢死爭議,指出了令人深思的議題,並以自身的經驗加入、反思,凸顯人在體制中的艱難處境,寫來有情有理,令人讀之極受吸引,碰觸到重要的道德議題卻不流於教條,可說是此次書評中的佳構。 |
優等 |
誠如本文作者所言,「這本書不只是談自然農法或生命勵志,同時也是一本照會價值思考和社會問題的學書。」文中旁徵博引,並以個人實際體驗,對照書中木村阿公的身體力行,從農業安全談到核四問題,從追夢者到實踐者,可謂傳神的點出書中要旨。對於想一窺木村阿公的故事者,可說是很好的導讀文。 |
佳作 |
作者從書中引申出的良心與掙扎、寬容與諒解,可謂一以貫之;讓「我願意為妳朗讀」這本書的精華,躍然紙上。文章結尾以女主角的話“ I can read.”點出閱讀帶給人的喜樂,可說是畫龍點睛之筆。整體而言,文筆精煉,行文流暢,洵為值得推薦的佳作。 |
佳作 |
作者文字流暢,行文間旁徵博引呈現多面向閱讀心得,前後呼應令人會心的雙關語:我們最幸福! |
佳作 |
作者對文本解讀細緻,提綱挈領點出亞洲文化中的老年迷思,透過引述作家的文字提出迷人的晚年美學,令人對晚年有倒吃甘蔗的期待。 |